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Soutenance de thèse
Le 20 aout
2010, Anderson Araujo-Oliveira a
soutenu brillamment sa thèse intitulée
Caractéristiques des pratiques
d'enseignement en sciences humaines et
sociales chez de futures enseignants de
l'enseignement primaire en contexte de
formation en milieu de pratique au Québec
devant un jury placé sous la présidence de
Monsieur Jacques Joly, vice-doyen aux études
supérieures en recherche et secrétaire de la
Faculté d'éducation. Les membres du jury
étaient Monsieur Yves Lenoir (Université de
Sherbrooke) directeur de recherche; Madame
Johanne Lebrun (Université de Sherbrooke),
codirectrice de recherche; Monsieur Stéphane
Martineau (Université de Trois-Rivières),
membre du jury externe: Madame Mirela
Moldoveanu (Université de Sherbrooke),
membre du jury interne et Madame Colette
Gervais (Université de Montréal), membre du
jury.
Les membres
du jury lui ont décerné à l'unanimité
le grade de Philosophiæ Doctor,
Ph. D.
Toutes
nos félicitations à Anderson!
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Membre
du CRIE lauréat du programme de mobilité des
chercheurs dans les Amériques.
Le professeur
Olivier Dezutter (Didactique du
français langue première, Instituto de
Ensenaza Superior in Langues Vivas « J.R.
Fernandez ») est lauréat du programme de
mobilité des chercheurs dans les Amériques,
initié par le
Centre de la Francophonie des Amériques
et le Bureau des Amériques de l’Agence
universitaire de la Francophonie.
Ce
nouveau programme vise à favoriser les
échanges entre chercheurs dans les Amériques
à travers des conférences.L’objectif
principal de ce projet est de susciter une
réflexion aussi large que possible sur
divers aspects de la francophonie dans les
Amériques et vise à développer le thème de
la francophonie sous un angle qui appelle au
développement de liens entre les divers
milieux francophones.
Reconnaissance de
l'excellence et
graduation
Bourse Gérard Raymond-Roy décernée et maîtrise soutenue
Félicitations à
Isabelle Chouinard, récipiendaire de la Bourse d’excellence
Gérard-Raymond Roy 2009-2010 d’une valeur de 4 500$! Rappelons
que cette bourse est financée conjointement par le CRIE,
l’Équipe APECS et le CRIFPE-Sherbrooke. Bravo à cette doctorante
qui fait preuve d’un dossier exemplaire et à qui nous souhaitons
une excellente poursuite dans la réalisation de ses études
doctorales !
Félicitations également à France Lemaire qui a obtenu
avec distinction, le 30 juin dernier, le grade de Maître ès arts
(MA). Le mémoire de recherche de cette étudiante, membre du CRIE
et du CRIFPE-Sherbrooke, intitulé L’école communautaire à la
Commission scolaire de Montréal: Étude des logiques d’action,
est un apport important pour la communauté scientifique. Bravo
France pour avoir mené à terme avec succès ce beau et grand défi
qu’est la réalisation d’études de second cycle!
Année universitaire 2010-2011
Nominations au CRIE
Nomination
de deux nouveaux responsables d’axe
Le
professeur Vincent Grenon
a été nommé responsable de l’axe
1 et le professeur
Enrique Correa Molina, responsable
de l’axe 2. Nous
en profitons pour remercier les professeures Johanne Lebrun et
France Lacourse qui ont agi cette année à titre de responsables
de ces axes. Merci à toutes les deux !
Nomination
à la présidence de l'ACFE
La professeure Lynn Thomas
a été nommée présidente de l’Association canadienne pour la
formation des enseignants (ACFE).
Agrégation
La professeure
Maryline Steinbach a été promue au rang de professeure agrégée.
Titularisation
Les professeures
Johanne Lebrun et Marie-France Morin ainsi que le
professeur Philippe Maubant ont été promus au rang de
professeurs
titulaires.
Toutes nos
félicitations !
Le nouveau numéro
de la
Lettre de la CRCIE et du CRIE
est paru
●Au sommaire du numéro du
printemps 2010, volume 8, numéro 2:
Éditorial
Scolariser ou non la petite enfance: qu’en est-il de
l’intervention éducative dans les maternelles québécoises?
Des recherches en chantier
L’apprentissage des probabilités en contexte ludique:
Transfert de compétences et impact sur la pratique des jeux de
hasard et d’argent chez des élèves à risque du 1er cycle du
secondaire
Des partenaires du milieu
Lorsque Chaire de recherche et milieu de la pratique
collaborent pour des ”pratiques gagnantes”: entretien auprès de
la direction de l’école Brassard-Saint-Patrice de Magog
Des activités scientifiques de coopération
La recherche subventionnée: un levier pour la collaboration
entre des centres de recherche canadiens
Bonne lecture!
Financement pour les études
●Des
étudiants du CRIE reçoivent une bourse FQRSC
Julie Babin et Dany
Boulanger, deux membres étudiants du CRIE au doctorat se
sont vus remettre une bourse du FQRSC dans la catégorie bourse
du 2 ème et 3 ème cycle. Tandis qu'Anne Marie Labrecque recevait la Bourse du Québec en matière de francophonie
canadienne.
Toutes
nos félicitations!
Résultats du concours des
bourses du CRIE
●Félicitations
aux boursières et boursiers, membres étudiants au CRIE !
Nous avons le plaisir de vous
présenter les résultats du dernier concours de bourses lancé par
le CRIE. Aucune candidature n'ayant été déposée
pour la bourse de
démarrage et celle d’études offertes aux étudiantes et aux
étudiants de 2e cycle, le comité a pris la décision
de remettre deux bourses de démarrage au 3e cycle (au
lieu d’une) et trois bourses d’études également au 3e
cycle (au lieu de deux).
Les récipiendaires d'une
bourse de démarrage au 3ème cycle sont
Alessandra F. Cim
et
Rodine Eid.
Elles
se verront remettre une bourse de
1 500$.
Isabelle
Chouinard,
Dany Boulanger
et
Rocio
Esquivel R.
se verront remettre une
bourse de 2 500$ dans le cadre de la bourse d’études au 3e
cycle.
Bravo
pour la qualité des dossiers soumis et bonne continuation à
chacun d’entre vous dans ce merveilleux projet qu’est la
réalisation d’un doctorat!
Publication pour les étudiants du CRIE
● Le petit Crieur
de juin est maintenant disponible
Vous trouverez dans Le
petit Crieur
diverses informations qui intéresseront les
membres étudiants du CRIE. Il y sera question dans
ce bulletin mensuel des conférences et des séminaires étudiants, des
activités sociales, des différents ateliers, des suggestions de lecture
ainsi que toutes sortes d’informations utiles. Notez que Le petit
Crieur fera relâche durant l'été.
Bonne lecture!
Obtention d'une
bourse d'étude par un étudiant membre du CRIE
●
Dany Boulanger reçoit la bourse Laure-Gaudreault
Une des trois bourses
Laure-Gaudreault d'une valeur de 2500$ a été décerné à Dany, identifié
unanimement comme premier récipiendaire en vertu de la pertinence
sociale et scientifique du projet déposé au regard de la thématique de
la réussite éducative et de la qualité du dossier de recherche et du
dossier académique.
Bravo Dany!
Appel de
communications pour un colloque international
●
Le travail
enseignant au XXIe siècle: Perspectives croisées : didactiques et
didactique professionnelle
L'Institut national de
recherche pédagogique de Lyon, en France, est heureux de vous inviter à
participer à un colloque international qui se tiendra les 16, 17 et 18
mars 2011. Pour avoir tous les renseignements, cliquez sur le lien suivant:http://www.inrp.fr/manifestations/2010-2011/metier-enseignant
Parution d'un numéro
thématique de Service social
●
Dany Boulanger, étudiant au CRIE, codirige un numéro avec les
professeurs Larose et Couturier
Comme premier directeur
et responsable d'un numéro thématique de la revue Service social
dédié au lien école-famille-communauté, Dany Boulanger codirige cette
parution avec deux membres du CRIE, soit François Larose et Yves
Couturier. Plusieurs éléments sont à souligner dans cette édition comme
la variété de la provenance disciplinaire (psychoéducation, éducation,
travail social, sociologie) et socio-démographique (Europe, Québec) des
auteurs. Par ailleurs, il s'agit de la première initiative québécoise
consacrant un numéro thématique au lien école-famille-communauté dans
une revue scientifique de service social. En ce sens, ce numéro
construit dans une perspective interdisciplinaire et intégratrice sera
sans aucun doute une référence dans le domaine. Référence de ce numéro
thématique:
Boulanger, D., Couturier, Y. et Larose, F. (dir.) (2010). Le lien entre
les différents acteurs intervenant auprès du jeune au coeur du
partenariat école-famille-communauté. Service Social, 56(2).
Félicitations
pour ce beau projet!
Les 28 et 29 octobre
2010, à l'ÉTS (Montréal)
●
L'accessibilité aux
études supérieures : quels enjeux pour demain?
Le Consortium d'Animation
sur la Persévérance et la Réussite en Enseignement Supérieur (CAPRES) organise un
colloque sur ce thème l'automne prochain. Lors de ce colloque des séances d'affiches seront
organisées dans l'objectif est de faire connaître les projets de
recherche des étudiants et étudiantes de 2e et de 3e cycles. Cliquez
ici pour le programme préliminaire.
À suivre!
 Publication du CRIE
et de la CRCIE
●
La Lettre du CRIE et
de la CRCIE vol. 8, no. 1 maintenant disponible
Pour voir cette publication en format pdf,
cliquez sur l'image ou le lien suivant.
Bonne lecture!
Publication de
nouveaux collectifs
●
Trois nouveaux
ouvrages auxquels ont participé des membres du CRIE
Le mois de mai est propice à la sortie de
nouveaux livres et cette année, cela touche pas moins de trois membres
professeurs et étudiants du CRIE.
 Tout
d'abord, soulignons la direction de la professeure Johanne Bédard au collectif Jeu et apprentissage: quelles relations?
Ce livre concerne tous ceux que le jeu intéresse et, à la
fois interroge, dans ses potentielles applications en éducation,
en enseignement et en formation. Cet ouvrage est une invitation
à réfléchir sur le rôle, la place et la nature du jeu. Des
chercheurs issus de divers champs de formation scientifique
provenant d’Allemagne, de France, du Québec et de Suisse
examinent, avec des regards différents et entrecroisés, le sens
et la portée de l’activité ludique et sa possible relation avec
l’apprentissage.
 Ensuite,
la professeure Isabelle Carignan a également participé à un
collectif, Littéracie et inclusion - Outils et pratiques
pédagogiques. Cet ouvrage s'intéresse à l'école inclusive,
ou l'éducation inclusive, laquelle cherche à fournir des
réponses positives à la diversité et à éliminer ce qui peut
contribuer à marginaliser certains élèves en raison de leur
genre, de leur âge ou de leur handicap. Puisque le degré de
compétences en littératie constitue l'un des principaux facteurs
pouvant expliquer la réussite scolaire des élèves, le double
défi que représente l'inclusion et l'amélioration des programmes
de littératie ébranle grandement le rôle de l'enseignant qui
doit, plus que jamais, être soutenu sur un plan pédagogique et
organisationnel.
 Finalement,
Vincent Beaucher, étudiant au doctorat, voit son ouvrage en co-rédaction
être également édité, Enseigner l’éthique et la culture
religieuse - Les fondements et la pratique au primaire et au
secondaire. Cet ouvrage propose un éclairage important sur
cette nouvelle discipline et son enseignement. On y traite,
entre autres, des caractéristiques de cette discipline,
soit en quoi elle diffère des cours de morale et d’enseignement
religieux d’autrefois; de l'accompagnement des élèves pour les
aider à développer leurs compétences; de la posture
professionnelle à adopter; ou encore des moyens pour favoriser
un dialogue propice à la compréhension et au respect de l’autre.
Prix d'excellence pour une thèse
●
Un membre étudiant du
CRIE récompensé pour sa thèse
Anderson Araujo-Oliveira, étudiant
au doctorat sous la direction d’Yves Lenoir et Johanne Lebrun, a reçu un
«Prix de reconnaissance de l'Association canadienne pour la formation
des enseignants (ACFE) pour l’excellence d’un mémoire ou d’une thèse».
Ce prix lui est remis pour sa thèse intitulée Caractéristiques des
pratiques d’enseignement en sciences humaines et sociales chez de futurs
enseignants de l’enseignement primaire en contexte de formation en
milieu de pratique au Québec.
Félicitations Anderson!
Reconnaissance d'une membre-étudiante du
CRIE
●
Félicitations à Alejandra
Morales, étudiante au doctorat en éducation et membre du Centre qui a
reçu un prix d’excellence en éducation.
  Cette
dernière est récipiendaire du Prix Biblairie GGC – Chaire de
recherche du Canada sur l’intervention éducative (CRCIE).
Ce prix, créé par
le professeur Yves Lenoir, titulaire de la CRCIE, témoigne de
l’excellence du travail réalisé par des étudiantes et des
étudiants dans le cadre de leurs études supérieures en
éducation. Alejandra Morales s’est donc vue remettre divers ouvrages pour
témoigner de la qualité de ses travaux.
Bravo Alejandra!
Conférences du CRIE
À voir : 8
conférences du CRIE disponibles sur notre site Web
Pour visionner ces conférences, visitez la section Vidéos dans le menu de
gauche. Nous espérons ajouter d'autres conférences prochainement. Bonne
écoute!
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Nouvelles archivées
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- Séminaires étudiants
CRIE-CREAS-CRCIE-CRIFPE-APECS du 25 mars
- Une occasion de
rencontre entre psychologie et éducation: la présentation de
Anne-Brault Labbé disponible en fichier pdf
- Journée de la
recherche 2010: Un prix de la meilleure
affiche à une étudiante du CRIE
- Le CRIE
s'implique pour l'engagement et la persévérance scolaire
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